También he aprendido a hacer podcast (algo que desconocía totalmente, pues ni siquiera sabía lo que era). Y algo que me ha hecho muy ilusión aprender es a ponerle voz a un vídeo creado totalmente por mí. También tenía mucha curiosidad por saber como muchas personas hacían un tutorial a través de la pantalla de sus ordenadores donde explican los pasos a seguir para hacer algo al mismo tiempo que lo van mostrando; lo hacen con la herramienta "screencast-o-matic", aunque todavía no me he lanzado a usarla.
Con este curso tengo más que comprobado que para aprender algo, hay que dejarse el miedo a lo desconocido a un lado, salir de la zona de confort y empezar a usar los nuevos conocimientos, aplicarlos y practicarlos; cuanto más los usemos, más nos familiarizamos con ellos, y por tanto, más los aplicaremos en la clase. Esto conlleva a una apertura de la enseñanza a las nuevas tecnologías, usando distintas metodologías que son más motivantes para el alumnado y por supuesto, para el maestro. A mí me ha pasado esto concretamente con la creación de vídeos, pues durante este curso he realizado dos: el primero me costó bastante tiempo hacerlo y en el segundo tarde algo menos y quede más satisfecha porque superé al primero en calidad.
En el aula ya he empezado a utilizar una herramienta que hasta ahora nunca había usado: el Padlet, y estoy muy contenta puesto que los alumnos ya han empezado a usarla y la verdad, la veo como una herramienta básica desde la cual trabajar. Es cierto que tenemos nuestra propia wiki, el problema es que, en ocasiones, algunos alumnos, al carecer de experiencia, borran trabajos realizados por los compañeros, sobre todo a la hora de colgar imágenes o vídeos, sin embargo, en padlet, esto no es posible, cada uno cuelga su trabajo y eso no afecta al resto.
Algo que también me ha resultado muy útil conocer es a poner licencia de creative commons a los vídeos o trabajos que yo he creado.
El compartir información con los compañeros, contar experiencias en el foro de la cafetería o resolver dudas entre nosotros en los foros de los bloques, me resulta una actividad muy gratificante y enriquecedora pues se trata de un trabajo en equipo donde todos nos ayudamos y todos aprendemos de todos. Este es realmente el tipo de aprendizaje que debemos intentar fomentar en nuestras aulas y colegios.
Aquí os dejo mi proyecto para que le podáis echar un vistazo. Espero que os guste y os resulte de utilidad.
Mi proyecto para una flipped classroom by Eva Mª García Descalzo is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional License.
Creado a partir de la obra en http://flippeandoconeva.blogspot.com.es/.
